Turistická část:
V rámci turistiky jsme absolvovali tři různé trasy v našem regionu. Každá z tras měřila přibližně 15 km. V turistické části prokázali všichni žáci svou dobrou fyzickou zdatnost a bez potíží a bez zranění jsme zvládli projít níže popsané trasy. Kromě spousty přírodních krás mohli žáci shlédnout na trase i různé turistické a kulturní zajímavosti, viz fotodokumentace na www stránkách školy.
1.trasa (pondělí): Velký Šenov, Strážný vrch, osada Ludvíkovičky, kamenolom Lipová, Vlčí prameny, kopec a kaple sv. Jáchym s vyhlídkou a křížovou cestou, lipovský zámek, zámecký park a rybník v Lipové.
2.trasa (úterý): Karlínský rybník v Horní Poustevně, pila Horní Poustevna (dřevozpracující průmysl), kopec Poustevník (Špičák) s vyhlídkou, Nová Víska, obec Lobendava, křížová cesta na Anenském vrchu, Vlčí prameny, osada Ludvíkovičky.
3.trasa (středa): Dolní Mikulášovice, kopec Tanečnice s rozhlednou, osada Tomášov, náměstí Mikulášovice – nožířské muzeum, osada Salmov, Salmovský rybník, Černý rybník.
David Goth, Romana Krausová, Žaneta Kastlová
Cykloturistika
V rámci turistického kurzu absolvovali žáci 8. ročníku tři různé aktivity – pěší turistiku, branné aktivity ve škole a cykloturistiku. Cyklistická část probíhala od pondělí do středy.
V pondělí se cyklovýletu zúčastnilo 12 žáků, v úterý 10 a ve středu 7 žáků. Trasa vedla z Velkého Šenova přes Zelný kříž, pramen řeky Mandavy, Křečany, Valdek a Šluknov. Zpět jsme se vraceli přes Nové Hraběcí a Lipovou do Velkého Šenova. Celková délka trasy činila 33 km.
Počasí nám ukázalo všechny své tváře. V pondělí nás provázelo slunečné počasí, úterní etapa proběhla za vytrvalého deště a ve středu bylo zataženo, ale bez srážek. Celý turistický kurz se obešel bez zranění, zaznamenali jsme pouze jeden defekt jízdního kola.
Žáci si cykloturistiku velmi užili a zaslouží pochvalu za svou vytrvalost, ohleduplnost a sportovní nasazení.
Jaroslav Doležal, Petr Bydžovský, Michaela Dvořáková
Branná část:
Na tomto stanovišti jsme si procvičovali střelbu ze vzduchovky. Celkově byly dívky opět lepší než chlapci. Další část tvořila první pomoc – v tomto oboru se vědomosti zlepšily. Žáci si zkusili resuscitaci a zjistili, že to není tak jednoduché. V turistických značkách měli naopak velmi dobré znalosti. Zkoušeli jsme si test dopravních značek, dále IZS a důležitá telefonní čísla - zde žáci vše znali. Na závěr jsme utvořili družstva, která soutěžila v dopravních a turistických značkách (vybarvování a název). Povinnou výbavu kola znali žáci také velmi dobře.
Zdeňka Dušková, Iva Dušková

